臺北市立大學第三人生大學

課程類別

課程名稱

學分數

課程內容重點

核心課程

前瞻因應人生100

2

探討人生 100 年時代的機遇與挑戰，建立高齡學習與貢獻觀念

特殊教育導論

3

以特殊教育的基本概念與發展為核心，探討特殊教育學生的特徵、教育需求、教學策略與支持系統。

實務課程

輔導原理/正向心理學在生活中的應用

2

以輔導的基本概念、理論基礎與應用策略，幫助學員理解如何透過輔導技巧協助個體解決心理困擾、提升自我調適能力，並在教育、特殊教育、社會服務與職場輔導領域發揮作用。課程強調心理學、行為調整、溝通技巧與個案輔導，讓學員能夠有效支持不同需求的對象。

以正向心理學（Positive Psychology）為核心，幫助學員理解如何透過積極思考、心理韌性與正向行為提升個人幸福感，並應用於職場、家庭、社交與特殊教育輔導等領域。

全人發展

2

根據全人發展的概念，介紹從幼兒到成年不同階段的發展階段、心理任務、重要發展議題，及輔導策略，幫助學員了解自身、家庭及特殊兒童不同家庭成員的需要與協助策略。

正向行為支持與行為管理

2

以正向行為支持（Positive Behavior Support, PBS）與行為管理（Behavior Management）的理論與實務應用，幫助學員學習如何有效預防、理解與管理行為問題，特別針對特殊教育學生有情緒行為需求者，提供適切的策略與技巧。

特殊生戲劇倡議與融合應用

2

以戲劇教育在特殊教育與融合教育中的應用，幫助學員學習如何運用戲劇作為特殊需求學生的學習工具、社會倡議媒介與融合互動平台。課程將結合應用戲劇、戲劇治療、融合劇場，透過實務操作與理論學習，使學員能夠設計與執行適合特殊需求學生的戲劇活動，提升他們的社交互動、語言表達、自信心與創造力。

特殊教育助理員教育現場觀察與實習

2

以教育現場體驗與實習應用為核心，透過觀察、實務操作與反思學習，幫助學員理解學校運作、課堂管理、學生特質與教學策略、特教助理員職責、倫理、教育現場角色與服務模式。

合計

15

講師姓名

專(兼)任

授課課程相關資歷與證照

魏惠娟

專任

現職：國立中正大學教授

學歷：美國明尼蘇達大學教育政策與管理研究所博士

授課專長：成人教育方案規劃與管理、樂齡學習與人生設計

陳淑瑜

專任

現職：臺北市立大學特殊教育學系教授

學歷：美國賓州州立大學特殊教育哲學博士

授課專長：智能障礙、音樂治療、早期療育、親職教育、特殊教育學生評量

吳怡慧

專任

現職：臺北市立大學特殊教育學系副教授

學歷：美國維吉尼亞大學特殊教育哲學博士

授課專長：情緒行為障礙、學習障礙、轉介前介入、特殊親職、生涯輔導轉銜

張英熙

專任

現職：臺北市立大學幼兒教育學系副教授

學歷：國立彰化師範大學輔導與諮商心理學系博士

授課專長：正向管教、阿德勒心理學

翁士恆

專任

現職：臺北市立大學心理與諮商學系副教授

學歷：英國愛丁堡大學諮商與心理治療學系博士

授課專長：兒童創傷與心理治療、早期療育、社區心理學、現象學、客體關係理論精神分析

李明晉

專任

現職：臺北市立大學心理與諮商學系助理教授

學歷：國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所博士

授課專長：移情焦點治療、關係取向心理動力治療、焦點解決短期治療、依附理論

李曼曲

專任

現職：臺北市立大學特殊教育學系講師

學歷：臺北市立大學教育學系博士

授課專長：學習障礙、智能障礙、個別化教育計畫、身心障礙學生課程與教學

顏瑞隆

兼任

現職：臺北市教育局西區特殊教育資源中心主任

臺北市立大學兼助理教授

學歷：國立臺灣師範大學特殊教育學系博士

授課專長：自閉症教育、親師溝通與合作、重度與多重障礙學生教育

翁岱琴

兼任

現職：中華基督教亞太兒少領袖培訓特會戲劇編劇、舞蹈編舞、表演者及師資訓練

學歷：美國紐約大學娛樂媒體管理證照、加拿大多倫多大學西班牙文及社會學系

授課專長：戲劇編導

臺北市教育局西區特殊教育資源中心專業團隊教師群

兼任

現職：臺北市教育局西區特殊教育資源中心教師

學歷：臺灣各師資培育大學特殊教育學系碩博士

授課專長：特殊教育障礙12類專長實務